Talleres para Adultos

 

En muchas ocasiones la edad constituye el principal obstáculo para que las personas no ejerzan su derecho al juego. Por ello, Jugar es Crecer ofrece una serie de talleres que tiene como objetivo estimular el juego en las personas adultas. Las actividades promueven el juego libre de prejuicios y como una forma de reincorporarlo a la vida diaria.

TALLERES KINESIS

Estrategias creativas de juego para el desarrollo de una Cultura de Paz

  • Objetivo: Proporcionar estrategias didácticas de juego y creatividad para el desarrollo de un mundo basado en la cultura de paz, con una perspectiva educativa planetaria y social sustentable, comprometida con los derechos humanos para una ciudadanía democrática.
  • Dirigido a: profesionales relacionados con el campo de la educación, de las ciencias sociales y humanísticas, personas interesadas en el tema, y ludotecarios.

Aprendizaje de valores a través del juego

  • Objetivo: Identificar las posibilidades de practicar los valores durante dinámicas de juego en equipo.
  • Dirigido a: profesionales relacionados con el campo de la educación, así como profesionales de las ciencias sociales y humanísticas, personas interesadas en el tema, y ludotecarios.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Juegos para grupos grandes

  • Objetivo: Obtener un fichero práctico y teórico de 10 a 15 dinámicas lúdicas que se pueden aplicar para grupos de 15 a más personas
  • Duración: 4 horas de capacitación.

TALLERES CREATIVOS

Origami nivel I

  • Objetivo: Proporcionar los dobleces básicos internacionales.
  • Dirigido a: profesionales relacionados con el campo de la educación, así como profesionales de las ciencias sociales y humanísticas, personas interesadas en el tema, y ludotecarios.
  • Duración: 8 horas de capacitación.

Origami nivel II

  • Objetivo: Creación de polihedros, y figuras tridimensionales, que implican un nivel de complejidad avanzada.
  • Duración: 8 horas de capacitación.

Pintura Lúdica

  • Objetivo: Desarrollar técnicas variadas para fomentar el gusto por la pintura y sus pintores además de hacerla divertida y educativa.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

El arte y la imaginación en la narración de cuentos

Nivel I

  • Objetivo: Motivar a los participantes para la utilización de la narración como una herramienta dinámica, vivencial, lúdica y eficaz con el fin de lograr metas planteadas en los ámbitos formativo, artístico y cultural.
  • Duración: sesión de 4 horas.

Nivel II

  • Objetivo: Brindar elementos y técnicas de la narración de cuentos aplicables a la forma inmediata del aula y/o diversos eventos. Estimular la sensibilidad, creatividad e imaginación que genere el disfrute al narrar y/o escuchar un cuento.
  • Duración: sesión de 4 horas.

Creación de ambientes y decoración en ludotecas

  • Objetivo: Conocer la teoría del color, sus combinaciones y su aplicación en los diferentes ambientes, acondicionar espacios en las ludotecas y obtener “tips” para su decoración y optimación.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Creación de juegos y juguetes a partir de material de reúso

  • Objetivo: Crear diferentes recursos lúdicos con material que normalmente le llamamos basura y lograr una conciencia ecológica.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN

Manejo de personas con discapacidad en la ludoteca

  • Objetivo: Obtener las herramientas básicas para atender a las personas con discapacidad que visitan una ludoteca así como conocer el acervo lúdico adecuado.
  • Dirigido a: profesionales en educación regular, educación especial, padres de familia, especialistas en el trabajo con padres con necesidades especiales, personas interesadas en el tema.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Juego y obesidad

  • Objetivo: Sensibilizar sobre los beneficios que el juego da y cómo favorece a la salud y así concientizar contra la obesidad.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Juego y estimulación temprana

  • Objetivo: La estimulación temprana hace referencia a toda aquella actividad de contacto o juego con un bebé que propicie, fortalezca y desarrolle adecuada y oportunamente sus potenciales humanos.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

La importancia del juego en las diferentes edades de desarrollo humano

  • Objetivo: Conocer las diferentes características y habilidades de las etapas de desarrollo y saber escoger los juguetes y juegos adecuados.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Aprendiendo a disfrutar del juego en familia para el tiempo libre

  • Objetivo: El tiempo libre es un tiempo para vivir, para crecer, para aprender, para descansar y recuperar fuerzas; en definitiva, un tiempo que debe enriquecer a la persona jugando.
  • Duración: 4 horas de capacitación.

Metodologías participativas para la educación popular

  • Objetivo: El taller consiste en conocer unas 10 ó 20 técnicas diferentes, horizontales, no competitivas y participativas. Luego de esto se ofrece desarrollar una técnica acorde al interés de los participantes.
  • Duración: 20 horas de capacitación.

Adulto mayor actuando ante emergencias

  • Objetivo: Se aprenderán medidas para autoprotegerse, las personas mayores de 65 años tienen un doble riesgo que el resto de la población de morir por quemaduras. En los países del mundo, las lesiones que viven los adultos mayores, son un reto para los sistemas de salud.
  • Duración: 2 horas de capacitación.

Juegos de tablero actuales y de otras culturas

  • Objetivo: Aprender a jugar diferentes juegos de tablero, tradicionales, modernos y de otras culturas.
  • Duración: 4 horas de capacitación en varias sesiones.

Derechos Humanos y grupos vulnerables

  • Objetivo: Conocer de 10 a 20 técnicas diferentes, horizontales, no competitivas y participativas. Luego de esto se ofrece desarrollar una técnica acorde al interés de los participantes.
  • Duración: 8 horas de capacitación

La alternativa del juego, un puente hacia la equidad

  • Objetivo: Aportar elementos teórico/vivenciales a las participantes que les lleven a reflexionar sobre la importancia y necesidad de incorporar y promover recursos personales basados en el respeto, la cooperación y la convivencia solidaria.
  • Duración: taller de 5, 10 y 15 horas.
  • Número de participantes: de 15 a 25.

Masculinidad (es)..

  • Objetivo: Sensibilizar a los participantes sobre la violencia de género en el hogar y la responsabilidad de los hombres para detener esta práctica. El taller busca: reflexionar sobre la identidad masculina y el papel de la violencia en la educación de los hombres; explorar sobre las relaciones de poder y las consecuencias de la violencia en el hogar para las mujeres y los hombres; analizar la dinámica de la violencia masculina en el hogar y la responsabilidad de los hombres en pararla.
  • Duración: taller de 5, 10 y 15 horas.
  • Número de participantes: de 15 a 25.

TALLERES ESPECIALES PARA PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Hablando de sexualidad con los padres y madres

  • Objetivo: Favorecer que las y los participantes comprendan y valoren su papel como padres y madres, así como lograr que conozcan pautas generales para ser aplicadas en diferentes situaciones familiares, apoyando así el desarrollo integral de cada miembro de la familia
  • Duración: taller de 5, 10 y 15 horas.
  • Número de participantes: de 15 a 25.

Recreación familiar para Papás

  • Objetivo: Lograr una mejor integración familiar monoparental con dinámicas lúdicas y “tips” para los padres divorciados o separados que tienen los fines de semana a sus hijos y no saben qué hacer con ellos.
  • Duración: 3 horas de capacitación.

OTROS

De la violencia a la convivencia.

  • Objetivo: las y los participantes conocerán la estructura de los conflictos para su análisis y comprensión; fortalecerán la prevención, el consenso y la negociación en la intervención y resolución de los conflictos; trabajarán con la generación creativa de soluciones.
  • Duración: taller de 5, 10 y 15 horas.
  • Número de participantes: de 15 a 25.

Construyendo mi proyecto de vida

  • Objetivo: Que los jóvenes reflexionen a cerca de los factores que intervienen en la toma de decisiones e identifiquen elementos para la construcción de un proyecto de vida.
  • Dirigido a: adolescentes de 14 a 18 años.